市矫正帮教办积极采取措施

切实加强本市学校、幼儿园周边

社区服刑和刑释解教人员的教育管控

针对近期福建南平等地先后发生的暴力伤害中小学生和幼儿园儿童恶性案件，按照中央、市委、市政府指示精神和工作要求，市矫正帮教办迅速采取有效措施，切实加强对社区服刑和刑释解教人员的教育管控力度，坚决预防和杜绝因“两类”人员发生校园周边安全事件。

一、高度重视，认真部署学校、幼儿园周边“两类”人员教育管控。

    接到上级机关有关加强校园周边安全保卫的有关指示精神后，市矫正帮教办迅速行动，专门下发《关于进一步加强本市学校、幼儿园社区服刑和刑释解教人员教育管控的通知》，对此项工作作出部署。同时要求，各级矫正帮教组织要从讲政治的高度扎实做好学校、幼儿园周边的安全保卫工作，努力做到“四明”，即：学校、幼儿园周边社会面整体情况明；学校、幼儿园周边“两类”人员思想状况和现实表现明；学校、幼儿园周边“两类”人员重点人活动轨迹及诉求明；学校、幼儿园周边“两类”人员子女在校表现明。

二、切实采取有效措施，确保学校、幼儿园周边“两类”人员教育管控工作落到实处。

（一）全面排查，动态掌控。对所管人员进行地毯式排查，对他们进行专项教育，全面掌控他们的基本情况、心理特征、思想状况和活动情况，做到底数清、情况明。

（二）确定重点，确保实效。在全面排查的基础上，重点排查了言语偏激、对社会严重不满；不满判决或执法机关处理，对立情绪较大；个人诉求未得到满足，有可能实施报复行为；与别人和单位发生矛盾，未得到化解；家庭残缺，性格孤僻；心胸狭隘、遇事易冲动；回归社会后问题未得到解决的无缝衔接重点人；有过激行为的精神病患者等八类人员。

（三）扩大工作半径，了解“两类”人员就学子女学校表现。分别与辖区内中小学、幼儿园校方进行联系和沟通，及时掌握“两类”人员子女就学情况，防止因其子女就学过程中产生的矛盾而引发“两类”人员到校园发生恶性和极端个人行为。

（四）部门联动，形成合力。将校园、幼儿园周边“两类”人员重点人纳入地方政府此次排查整治总体工作部署，最大限度的争取地方领导支持。重点加强与综治、公安部门的沟通和联系，形成“条块结合,部门联动”工作机制。    

三、加强信息反馈，落实应急处置。

建立应急处突工作预案和方案，明确工作责任，畅通信息报送渠道。对有可能引发的重大问题和事件，及时上报主管部门的同时向地方党委、政府和综治部门报告，发挥合力及时予以解决。

下一步，市矫正帮教办将严格按照市委、市政府的工作部署和要求，进一步强化排查工作力度，进一步强化教育管控力度，进一步强化成员单位的协调力度，进一步强化应急处置力度，严防“两类”人员发生恶性和极端事件，全力维护学校、幼儿园周边安全稳定。